Věčná vděčnost MIT Open Learning za zpřístupnění znalostí a pěstování sítě zvídavých myslí

Bia Adams, neuropsycholožka z Londýna, bývalá profesionální baletka a studentka MIT Open Learning, vybudovala svou kariéru napříč desetiletími rozmanitých, propojených zkušeností a s důrazem na celoživotní učení. Získala bakalářský titul v klinické a behaviorální psychologii a poté několik let pracovala jako psycholožka a terapeutka, než si v pozdních 20 letech vzala sabatický rok na studium na London Contemporary Dance School a The Royal Ballet – čímž si splnila celoživotní sen.

„S odstupem času si myslím, že mě k baletu přitahovala spíše než samotná forma,“ říká Adams, „podvědomá touha dát smysl pohybu mého těla prostorem a časem, mým emocím a motivacím – to vše v rámci disciplíny, která je důsledná, pečlivá a rutinní. Je to snaha dát smysl světu a sobě samé.“

Poté, co utrpěla několik zranění souvisejících s tancem, se Adams vrátila k psychologii. Dokončila online certifikační program specializující se na lékařskou neurovědu na Duke University, zaměřený na to, jak patologie vzniká ze způsobu, jakým mozek zpracovává informace a generuje chování.

Kromě své klinické praxe pracovala také v poradenské firmě pro datové vědy a AI pro výzkum neuronových sítí.

V roce 2022, při hledání nových věcí, které by se mohla naučit a aplikovat jak na svou práci, tak na osobní život, Adams objevila MIT OpenCourseWare v rámci MIT Open Learning. Přitahovala ji přednáška 8.04 (Kvantová fyzika I), která se konkrétně zaměřuje na kvantovou mechaniku, protože doufala, že konečně získá nějaké pochopení komplexních témat, která se v minulosti marně snažila naučit sama.

Chválí přednášky kurzu, které vedl Allan Adams (fyzik a hlavní řešitel MIT Future Ocean Lab), za to, že konečně učinila tato náročná témata přístupná.

„Stále s přáteli dlouze diskutuji o vzrušujících momentech v těchto přednáškách,“ říká Adams. „Po první přednášce jsem byla nadšená.“

Adamsova cesta prostřednictvím vzdělávacích zdrojů MIT Open Learning rychle vedla k hlubšímu zájmu o výpočetní neurovědu. Naučila se používat nástroje z matematiky a informatiky k lepšímu pochopení mozku, nervové soustavy a chování.

Říká, že získala mnoho nových poznatků z přednášky 6.034 (Umělá inteligence), zejména při sledování přednášek zesnulého profesora Patricka Winstona. Oceňuje, že se dozvěděla více o kognitivně psychologickém aspektu AI, včetně toho, jak se průkopníci v oboru dívali na to, jak mozek zpracovává informace, a snažili se vytvořit programy, které by dokázaly řešit problémy. Své chápání AI dále prohloubila kurzem Mysl a stroje na MITx Online, což je součást Open Learning.

Adams nyní dokončuje kurz Úvod do informatiky a programování pomocí Pythonu, který vyučují John Guttag; Eric Grimson, bývalý prozatímní viceprezident pro Open Learning; a Ana Bell.

„Jsem polyglotka a myslím si, že způsob, jakým můj mozek zpracovává kód, je podobný způsobu, jakým počítače kódují,“ říká Adams. „Učení se kódování považuji za podobné učení se cizího jazyka: obojí je vzrušující a děsivé. Učení se pravidel, rozluštění syntaxe a budování vlastního světa prostřednictvím kódu je jednou z nejfascinujících výzev mého života.“

Adams také studuje magisterský program na Duke a University College of London, zaměřený na neurobiologii spánku a zaměřuje se zejména na to, jak biochemie mozku může ovlivnit tuto kritickou funkci. Jako doplněk k tomuto výzkumu v současné době zkoumá kurz 9.40 (Úvod do neuronového výpočtu), který vyučují Michale Fee a Daniel Zysman, který představuje kvantitativní přístupy k pochopení funkcí mozku a kognitivních funkcí a neuronů a zahrnuje základní kvantitativní nástroje analýzy dat v neurovědách.

Kromě kurzů, které se více přímo týkají jejího oboru, MIT Open Learning poskytl Adamsové také příležitost prozkoumat i další akademické oblasti. Poprvé se ponořila do filozofie a absolvovala kurz Paradox a nekonečno, který vyučují profesor Agustín Rayo, děkan MIT School of Humanities, Arts, and Social Sciences, Kenan Sahin, a David Balcarras, spolupracovník Digital Learning Lab, který se zabývá průnikem filozofie a matematiky. Dokázala také hlouběji prozkoumat imunologii, která ji vždy velmi zajímala, prostřednictvím přednášek profesora Adama Martina na toto téma v kurzu 7.016 (Úvod do biologie).

„Jsem MIT Open Learning věčně vděčná,“ říká Adams, „za zpřístupnění znalostí a pěstování sítě zvídavých myslí, které se všechny snaží sdílet, rozšiřovat a uplatňovat tyto znalosti pro větší dobro.“